注册
 找回密码
 注册

广东视论坛

搜索

产品推广亲子教育娱乐八卦养生天地

网友爆料舆论监督社会时事法律天地

房产信息车辆信息谈股论金投资杂谈

同城交友情感夜话心情日记开心乐园

旅游信息旅行美图家居风水风水杂谈

总共48条微博

动态微博

小月
发表于: 2018-3-13 11:42:13 | 显示全部楼层

8bd7dbf6-eeae-412e-90a7-7c9e4a8ec32b.jpg

教师队伍的建设,关系着我们国家的未来和希望。今年两会政府工作报告在谈到“发展公平而有质量的教育”时,提出要加强师资队伍和师德师风建设。
我的一位朋友是高中语文老师,“德教双馨”是她的目标。这与她高中时的经历有关,那时她因为成绩比较差非常自卑,幸好高二时遇到一个好班主任,不断给她鼓励,帮助她找回自信。在她看来,老师对于学生的成长、成才至关重要,“德教双馨”的好老师通过言传身教不仅能够传授知识,更能够教导如何做人,“有的老师可能更注重‘教’,但我认为,‘德’与‘教’同样重要”。
我国向来重视师德。最新版的《中小学教师职业道德规范》从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习这6个方面对师德提出了规范性要求,其中“关爱学生”中所提到的“平等公正对待学生”,对于营造公平的教育环境极为重要。作为传道授业解惑者,老师不应该因为考试成绩或者其他功利性因素而将学生分成三六九等,并加以区别对待。然而,在现实中却存在一些“老师更偏爱成绩好的学生”的现象。要逐渐消除这些现象,需要通过制度让规范“内化于心,外化于行”,也需要教育主管部门加快落实“不以分数作为评价学生的唯一标准”。
期待每一位老师平等公正对待每一个学生,不再区分“好生、差生”“优等生、后进生”,期待“让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”的目标早日实现。

跳转到指定楼层
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表