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发表于: 2020-8-17 12:15:48 | 显示全部楼层

  最近很多家长朋友给孩子选辅导班都挑花了眼,电视广告、电梯广告,打开手机各种平台也都有辅导机构的广告,更别提天天打来电话咨询的教培机构了。昨天看了一条鹰系兔系佛系家长的漫画图,对报班这件事更有感触了。
  
  作为准初三生的家长,生生从佛系家长变成了鹰系家长的历程说来都是辛酸泪。其实我家孩子从小到现在除了报过游泳、钢琴和英语之外,从来没报过学科辅导班。孩子平时都在班级中上游,我们比较佛系也没过多给孩子成绩上的压力,但是现在初三面临升高中的压力,就不得不再给孩子加上辅导班。像我家这种面临升学压力的孩子,大家报班肯定是慎之又慎,浪费了钱是小事,关键是怕耽误了孩子的时间。
  
  所以暑假还没开始,我们就和孩子商量好了,报了在线一对一的辅导课,选择的机构是掌门1对1。在这里也提醒各位家长,报课外辅导班最重要的是尊重孩子的意愿和兴趣,一定要征求孩子的意见,要是孩子不喜欢,报什么都是浪费。
  
  为什么选择在线教育?
  
  家长朋友都知道,暑假是孩子查漏补缺的好时机,受疫情防控的限制,现在仍不建议线下聚集。我孩子也是在疫情期间第一次体验了线上学习的方式,春季整个学期基本都是线上+线下混合学。她自己觉得线上学习的方式在时间和地点上都比较灵活,不用为了去上辅导班早起,也不用大热天地去辅导班日晒雨淋,学不懂的内容可以重复放视频,还能联系老师课后答疑。
  
  当然选择在线方式也和我们本地教育资源有关,线下的辅导班都大差不差,教得好又名气大的老师来去就只有固定的几位,通常都预约不上。但是线上的话就不一样了,教师资源更为丰富,不仅可以约到清北的名师,还能体验全国各地优秀老师的课程,不管是教材,还是课上内容、课件的制作以及题库的资源都更加丰富。
  
  当然在价格上也比线下辅导班更加划算。线下好些的老师一对一的课要到三五百一个小时了,但是线上一节一对一课才150到200,仅是线下的二分之一,还能预约孩子喜欢和水平高的老师,对一般普通家庭来说也能承受。
  
  为什么选择在线1对1?
  
  那个漫画里列出了家长选择在线教育最在意的三个点,也是我和挺多家长在给孩子选课时最关心、最纠结的。
  
  
  
  1.在线学习几乎靠自律,在线学习难监督;
  
  有些家长担心线上学习毕竟隔着电脑屏幕,孩子的注意力难免会受影响,要是孩子不够自律,最后的效果肯定也很差。这也是我们当初没有选择班课,而是选择在线一对一的原因之一。
  
  一个老师教一个孩子,不仅孩子的注意力得到专注,老师的精力也能全部分配给孩子。因为每个孩子的性格不同,学习习惯和知识的接受程度都不相同,一对一学习,老师就可以针对孩子的情况定制课堂的内容,孩子表现好老师会及时鼓励,孩子搞不懂的知识点老师会随时讲解,这种及时的反馈和互动,孩子的学习效率也提高不少。
  
  2.学生水平差异大,授课课程进度难统一;
  
  对于不同年龄段,面对不同压力或者有不同学习习惯、风格的孩子来说,我认为报辅导班前都应该考虑到这些情况。学校的教育基本都是通识教育,没办法照顾每个孩子的水平。学习特别好的和学习特别差的,很容易出现“吃不饱”“吃不好”的现象,这都是传统课堂中没办法避免的。这一点,在大班课中也难以得到改善。
  
  但一对一教学就像是专门给孩子“开小灶”,针对孩子的胃口做饭。对于学习好的学生,老师会把专业知识和学习技巧贯穿课堂,对于基础比较差,亟需补偏强弱的学生,老师就针对学生的学习习惯、方法、态度进行训练。而且最重要的是,在线一对一教学可以在孩子开学后继续延续学习计划,遇到时间冲突的时候可以随时调整,可以满足每个孩子个性化教学的需求。
  
  3.上课过程不透明,教学效果难以评估。
  
  过百人的在线课堂,老师难以评估孩子的课堂效率,家长无法知晓孩子的课堂表现。但在在线一对一课堂中,由于老师和孩子可以得到及时的互动反馈,老师也可以及时改变教学的节奏,孩子的疑问也可以得到及时的解答,课后还会有相应的学习报告,家长通过报告也能知晓孩子的表现,学习效果在学生、家长、老师三方之间都比较透明。
  
  为什么选择掌门1对1?
  
  我们选掌门1对1是小区同单元楼的邻居推荐的,他家儿子学理今年高考成绩超一本线一百多分,数学课在掌门预约上了清华毕业的老师,高考提了40多分,原本语文是弱势学科,这次也考了118分,都没拖后腿。其实我不太相信广告,但是朋友亲戚推荐的,就会比较上心。
  
  掌门的课在报之前家长跟孩子可以一起试听,我们当时试听的是数学和语文两科。课前他们会给孩子做相关的测试,为孩子生成一份学习情况报告,让孩子、家长和老师三方都能有所了解。老师会根据报告结果进行备课,课件内容、知识点讲解都是孩子报告中呈现出的薄弱点。我们试听的效果不错,老师讲课有条理,逻辑清晰,对知识点的梳理和难题的讲解比较细心,孩子说自己有种豁然开朗的给感觉。课后老师还会针对性地给孩子出题。试听课结束后,我们又在网上查了下掌门的评价,最后才报了课。
  
  正式开始上课后,有任课老师、班主任老师进行课后学情的跟踪和反馈,每天会把孩子的学习情况通过微信、电话与家长沟通,对孩子的状态也很关心。
  
  作为双职工家庭,我们平时都忙于上班,孩子在假期里反而和老师相处的时间更固定,也更长,老师会比我们更敏感。根据孩子的描述反馈和我们的感知,给我家孩子上课的老师都非常负责任,整体的服务都很不错。孩子也说自己经过一段学习后,现在对学科的整体脉络框架有了清晰的认知,对未来的考试也有更多的信心了。我们也盼望着孩子中考取得好成绩,明年这时候能继续和家长朋友们分享我们的好消息。
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